Search results for " transversal skills"

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Preparing students to participate to the didactic activities of university teacher

2016

«Student Voice» è un movimento pedagogico nato negli anni Novanta nei Paesi di lingua inglese (Stati Uniti, Canada, Inghilterra e Australia): esso sostiene la partecipazione attiva e responsabile degli studenti che frequentano la scuola e l’università nella didattica dei docenti, nella ricerca universitaria e nelle politiche educative e culturali che li riguardano. Nella ricerca sperimentale qui presentata, si è voluta prestare attenzione alla partecipazione degli studenti universitari (n. 33) alle attività didattiche di un docente di pedagogia sperimentale. Si è scelto di adottare due metodi d’intervento: la scrittura espressiva, come metodo di analisi del futuro prefigurato nelle aspettat…

ParticipaciónTeaching methodology in the universityVoce degli studenti Didattica universitaria partecipazione competenze trasversaliVoz de los estudiantes Didáctica universitaria participación competencias transversalesStudents’ voiceParticipationDidáctica universitariaCompetencias transversalesTransversal skillsVoz del alumnadostudents’ voice teaching methodology in the university participation transversal skillsSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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TEACHERS’ READINESS TO IMPLEMENT THE ACQUISITION OF TRANSVERSAL SKILLS IN THE CONTEXT OF THE NEW STANDARD

2019

In today’s rapidly changing world, when information technologies are developing very fast, a new change of the paradigm of the educational system is needed. It means that a teacher’s pedagogical activities also have to change – from an educator to a cooperation partner in the teaching/learning process. National Centre for Education (NCE)  has worked out a new ”Competence approach to teaching/learning content”, the aim of which is to ensure the acquisition of the content of general education based on competence approach, and which embraces all stages in education.The objective of the article is to reveal the essence of competence approach and the readiness of primary school teachers to imple…

School teachersbusiness.industryStructured interviewComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONMathematics educationInformation technologyGeneral educationcompetence; integrated teaching/learning process; transversal skillsbusinessPsychologyCurriculumCompetence (human resources)Educational systemsSOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference
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Soft skills e saggezza a scuola

2019

Le soft skills sono competenze integrative di carattere trasversale che consentono allo studente di migliorare le proprie performance nello studio e nel successivo inserimento nel mondo del lavoro. La consapevolezza, che tutti i docenti dovrebbero raggiungere circa il ruolo degli apporti delle loro discipline allo sviluppo delle competenze trasversali, favorisce la presenza di un ambiente di studio nel quale studenti e docenti collaborano in tale direzione. Si tratta di promuovere una pratica formativa segnata dall’esigenza di favorire l’acquisizione della saggezza a scuola. Soft skills are transversal integrative skills allowing students to improve their learning/studying performance and t…

Soft skills wisdom transversal skillsSoft skills saggezza competenze trasversaliSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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«Telemaco»: una ricerca sperimentale in prospettiva Student Voice

2017

La ricerca «Telemaco» è stata svolta per promuovere una partecipazione attiva e responsabile degli studenti universitari alla didattica universitaria. A tal fine, si è ritenuto opportuno preparare tale partecipazione mediante l’applicazione di due metodi d’intervento con cui migliorare il loro senso di autoefficacia, la loro capacità di gestire l’ansia da prestazione e l’immagine del loro «sé» attuale: la scrittura espressiva e il tutoraggio tra pari. I risultati dimostrano l’efficacia di questi due metodi sulle tre competenze prese in esame. Valorizzare la voce scritta e orale degli studenti forma in loro una visione più democratica dell’insegnamento universitario, attiva processi virtuosi…

voce degli studenti partecipazione didattica universitaria scrittura espressiva tutoraggio tra pari competenze trasversaliSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentalestudents’ voice participation teaching methodology in the university expressive writing peer-tutoring transversal skills
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